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校友风采
  • 中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司总裁麦伯良中国国际海运集装箱(集团)股份有【简介】麦伯良,1959年1月出生,广东肇庆市人。1978年3月-1982年1月就读于华南理工大学机械工程系。1982至1987年6月间历任中国国际海运集装箱股份有限公司技术员、工程师、生产技术部经理;1987年7月至1990年5月:中国国际海运集装箱股份有限公司,任副总经理;1990年5月至1992年2月:中国国际海运集装箱股份有限公司,任代总经理;1992年2月至今:中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司,任总裁。
  • 康佳集团前董事局副主席、总裁,现宇阳控股(集团)有限公司董事局主席陈伟荣康佳集团前董事局副主席、总裁,现【简介】陈伟荣,广东罗定,1959年出生,1982年毕业于华南理工大学无线电专业。本科毕业后分配到康佳,从工厂技术员、厂长,到最后成为康佳集团总裁,其间康佳集团的销售额增长了10倍,从10亿元达到百亿元,成为深圳第一个销售额过百亿的工业企业。是康佳集团前董事局副主席、党委书记、总裁,现宇阳控股(集团)有限公司董事局主席。
  • 深圳市政协副主席廖军文深圳市政协副主席廖军文【简介】廖军文,1948年生,广东江门新会人。1967年参加工作,1969年加入中国共产党,1973年毕业于华南工学院(现华南理工大学)无线电系电真空器件专业,现任深圳市政协副主席。1996年硕士毕业于华南理工大学工商管理学院工商管理专业
  • 深圳市宝能集团董事长姚振华校友深圳市宝能集团董事长姚振华校友【简介】姚振华,1988-1992年就读于华南理工大学工业管理工程专业本科,现任深圳市宝能投资集团有限公司董事长、广东省政协常委、广东省总商会副会长。
深圳市广播电影电视集团党委副书记刘焯铿

深圳市广播电影电视集团党委副书记刘焯铿

【简介】刘焯铿,男,1955年11月出生,广东中山人,1976年加入中国共产党,工商管理硕士。1982年毕业于华南工学院电路理论与电子技术专业,同年留校担任教务处师资培训科助教至1984年1月;1984年2月至1990年8月,任深圳大学教务处副处长;1990年9月至1994年1月,任深圳市南山区教育局局长,党委副书记;1994年2月至2001年7月任深圳市教育局副局长;2001年8月至2009年8月任深圳市文化局(广播电影电视局、新闻出版局、文物局)副局长;现任深圳广播电影电视集团党委副书记。

        怀着紧张而又兴奋的心情,我们敲开了刘焯铿校友办公室的门,他的办公室简朴而整洁,会客厅的墙上挂着一幅淡雅的水墨画。刘焯铿校友亲切地与我们握手,又为我们倒水,他那平易近人、亲切随和的态度让我们紧张的心情一下子放松了许多,采访随即在轻松愉快的气氛中展开。

         坚持学习,把握时机,不走寻常路
         勤奋、不断学习是成功的基石。在对刘焯铿校友的采访中,我们发现,刘焯铿校友从他的学生时代起就从未间断过对知识的渴求,无论身在何处,无论从事何种工作,他都非常注重自身各方面素质的培养。
         17岁时,刘焯铿校友成了江门市一名中学教师,早年的教学经历也为他之后所从事的教育文化事业奠定了良好的基础。尽管已经成为了一名教师,但刘焯铿校友却不忘坚持学习,他不仅加强对所教的课程知识的学习,而且大量阅读各类书籍,勤奋思考,经常向他人请教。渐渐地,他意识到,更进一步的学习是多么的重要。因此,刘焯铿校友参加了“文革”后的第一届高考,并以优异的成绩被华南工学院(现华南理工大学)录取,从此,他走上了一条与他的同龄人所不同的道路。谈及母校,刘焯铿校友感慨道:“是母校培养了我;是母校给了我学习的机会。”感恩之情溢于言表。大学毕业后,刘焯铿校友留校任教,在教务处师资培训科任助教。不久后,刘焯铿校友又一次做出了与众不同的选择,这一次,他选择了深圳,从此为他的事业拉开了新的一幕。

         创新思路,踏实做事,写就不平凡
         刘焯铿校友深圳事业的第一站是刚成立不久的深圳大学。得益于母校扎实的专业培养和深圳大学敢为人先的创新用人机制,1987年,是刘焯铿校友大学毕业后的第五年,他成功参与公开竞聘获任深圳大学教务处副处长,成为当时全国高校中为数不多的年轻处级领导。很快,刘焯铿校友出色的工作能力得到了学校领导和师生的认可。
         1990年,深圳建立南山新区,如何让新区的教育水平赶上其他城区成了当务之急,刘焯铿校友在深圳大学教务处的出色工作表现使得他成了南山区第一任教育局局长。作为一名年轻的领导干部,刘焯铿校友认识到,要全面提高新区的教育水平,亟待走一条改革与创新的道路,以获取教育发展的“加速度”。
          深圳是我国的经济特区,具有国际化的特点,英语作为国际通用语言,日益显示出它的重要性,刘焯铿校友敏锐地意识到,引进超前和先进的英语教学是南山新区教育改革与发展的切入点,语言学习应该从小抓起,所以英语课程应该从小学一年级起就开设。当时,深圳所有小学的英语课程都是从四年级起才开设的,在一年级开设英语课程是一项异常艰巨的任务,尤其是对于像南山区这样的刚成立不久且教育水平相对落后的新区,没有充足的课时,没有适用的教材,缺乏相关的教师,同时很多专业人士对一年级开设英语课所持有的不赞成态度,成了摆在他面前的急需解决的难题。迎难而上,刘焯铿校友和同事一起开始着手南山新区的教育改革工作。
          首先面临的是课时设置问题,由于小学低年级传统课时设置中没有安排英语课,因此很难将英语课插入已经定好的课表。对此,刘焯铿校友提出了全新的“长短课”结合的课程设置方式,即将原来上午的四节课变为六节课,将部分长课变成短课,这样课程内容可以更加丰富,孩子们学起来也更有趣味。其次是没有合适的教材。在阅读了美国学者乔里登的《多元智能结构》一书后,刘焯铿校友对该书的译者、武汉汉江大学外语系主任兰金仁教授的翻译水平非常钦佩。刘焯铿校友就英语教育改革的问题与兰教授进行交流,他恳切希望在兰教授的帮助下,就英语教育的新模式编写一套与之适应的教材。刘焯铿校友的想法得到了兰教授的大力支持,兰教授重新组织编写了一套小学1!6年级的英语教学教材,这使深圳提前有了一套自己的小学英语教材。再次是如何解决师资不足的问题。深圳南山区成立之初,师资相当缺乏,尤其是有经验的优秀教师,好的英语教师更是少之又少。对此,刘焯铿校友引入了使用“复合型”人才的概念,建议聘用既能进行语文教学又能进行英语教学的优秀教师,这样既解决了小学英语教师编制不够的问题,又有效地提升了教师队伍的综合素质,真可谓一举两得。最后的问题是如何通过切实可行的方法克服可能出现的问题并争取更多人对改革的认同和支持。小学一年级正是学生刚开始学习拼音的阶段,一些教育界的专业人士普遍认为如果在这个阶段再同时进行另外一种语言的学习,势必会影响学生的母语学习,因此,很多人都不赞成在小学低年级开设英语课。面对众人的疑惑,刘焯铿校友采纳了兰教授的建议:低年级所开设的英语课程侧重听说方面的训练。这样做既能使学生的母语学习不受影响,又能使学生尽早建立对英语的感性的认识,从而提高他们学习英语的兴趣。此外,为了加强南山区校长队伍、教师队伍的建设,刘焯铿校友决定以实际行动带动各校的校长、教师努力提升自身素质。在担任深圳市南山区教育局局长的第三年(1993年),刘焯铿校友报考了华南理工大学工商管理(MBA)专业的研究生班,又一次回到母校的怀抱。1996年,从工商管理硕士研究生班毕业的刘焯铿校友已经是深圳市教育局的副局长了。
          这一系列的创新思路和实践,推动了南山区教育改革的顺利开展,在他的带领下,深圳南山区成了全省第一个教育强区。听完这些故事,我们对刘焯铿校友的创新思想和他所获得的成功钦佩不已,但面对这些,刘焯铿校友的心态却十分平和。他说,不断创新,积极进取,脚踏实地地做事情、解决问题才是最重要的,而这些品质,都是当年在学校的学习与生活中培养而来的。这一番没有华丽的辞藻、简洁而朴实的话语,却让我们从中感受到刘焯铿校友对于母校那份深深的感恩之情。

          回忆母校,情系华园,难掩感恩情
          作为“文革”后的首批大学生,刘焯铿校友感慨道,改革开放给国家带来了希望、进步与发展,能生活在这个年代,能参与改革开放的建设,他感到十分荣幸。同时,刘焯铿校友说,在他事业发展的道路上都一直有着母校关怀、支持的身影。华工老师高尚的人品、深厚的专业知识和认真负责的教学态度令他记忆犹新,这在很大程度上对他的工作态度产生了积极的影响。而刘焯铿校友在华工学习时所感受到的创新、进取、脚踏实地的精神品质更是对他产生了直接而深远的影响。作为我校的杰出校友,刘焯铿校友自豪地说:“华工培养出的学生是有思想的、肯实干的,我们绝不会给母校丢脸!”
          作为年长我们许多的师兄,刘焯铿校友心系教育事业,始终关注着我们这群师弟师妹们的成长。他语重心长地对我们说:“现在独生子女居多,大多数学生都生活无忧,都有一种与生俱来的优越感,希望你们这一代尽量从这种优越感中走出来,眼光要放长远,要居安思危。面对挫折时要冷静,学会独立解决问题。在学习与实践中,要能明确自己的奋斗目标,多观察,多总结。在社会交往方面,要心胸开阔地与人相处,不能斤斤计较。总而言之,你们处在我国最好的发展时期,应该努力成为对社会发展有贡献的人。”采访的最后,当我们请刘焯铿校友写下对母校的寄语时,他沉思片刻,提笔郑重地写下了:“感谢母校的栽培,祝愿母校昌盛强大!”